25N Superant estereotips

25N Superant estereotips

La mostra de treballs ’25N Superant estereotips’ organitzada pel Departament didàctic d’Educació visual i plàstica té com a principal objectiu educar l’alumnat del nostre centre en la detecció de continguts sexistes presents en l’àmbit quotidià i en els mitjans de comunicació per tal d’incidir en la prevenció de comportaments relacionats amb la violència física i/o verbal contra les dones, els nens i les nenes,  i amb la  LGTBIfòbia.

 

La línia de treball portada a terme a les matèries de Visual i plàstica de 3r ESO, a les optatives de 4rt d’ESO ‘Arts escèniques’ i ‘Música’ i a les matèries de Cultura Audiovisual de 1r i 2n de Batxillerat Artístic, es va centrar en un primer moment en l’anàlisi dels estereotips majoritàriament sexistes presents en els actuals mitjans de comunicació, i es van incloure a les classes tallers per part del col·lectiu ‘Drac Màgic’. Posteriorment es van proposar treballs que presentessin imatges, eslògans i cançons de contingut no sexista i que suposessin la superació dels esmentats estereotips.

 

Els diferents treballs que es van fer i dels quals es mostra una selecció són els següents:

 

A 3r ESO, el treball anomenat Contrapublicitat va consistir bàsicament a treballar a partir  d’anuncis publicitaris amb estereotips clarament sexistes, per posteriorment produir versions de similar composició però de continguts no discriminatoris i que impliquin models basats en la igualtat de gènere.

 

A les matèries optatives de 4t d’ESO ‘Arts escèniques’ i ‘Música’ i a la matèria de 1r de Batxillerat Artístic Cultura Audiovisual, a partir del taller ‘Remoure el trap’  per part del grup musical ‘Las VVitch’, es van fer cançons d’estils propers a la música urbana (Trap, Hip-Hop, etc.) amb lletra no sexista. Posteriorment, a l’optativa de 4t d’ESO ‘Arts escèniques’ es va iniciar la producció d’un videoclip de la cançó resultant del taller. A la matèria de 1r de Batxillerat Artístic Cultura Audiovisual s’han produït còmics a partir de la lletra de la cançó.

 

A la matèria de 2n de Batxillerat Artístic Cultura Audiovisual, es van proposar la producció de retrats fotogràfics no estereotipats que impliquessin d’alguna manera models d’identitat dissidents dels rols i estereotips dominants en la societat actual o crítiques a les representacions sexistes presents en les imatges d’avui dia.

 

A la façana del nostre institut s’ha penjat una pancarta amb el  títol de l’exposició i un dibuix fet per l’alumna de 1r de Batxillerat Carla Asensio.

Guanyadors del concurs BiblioTubers

Guanyadors del concurs BiblioTubers

Els nostres alumnes de 4t d’ESO han resultat finalistes i guanyadors del concurs de BiblioTubers convocat pel Servei Educatiu del Vallès Occidental III. El dimecres 16 de maig vam anar a l’acte de lliurament de premis. Enhorabona! Volem compartir amb vosaltres els vídeos que han fet els alumnes on recomanen les seves lectures favorites:

1r premi:

Joan Manel Serna

Achraf Talbi

 

2n premi:

Abril Sánchez

Laura Ponce

 

3r premi:

Marc Gómez

Jonathan Del Cabo

Galo Joel Macias

ESTADA LINGÜÍSTICA A MONTPELLIER 2018

ESTADA LINGÜÍSTICA A MONTPELLIER 2018

Aquest mes de març just abans de Setmana Santa (18-23 de març) els alumnes de 3r ESO i de Batxibac de francès van marxar a MONTPELLIER  a realitzar una estada lingüística. S’allotjaven en famílies franceses i feien 3h hores de classes pel matí en I’ILP (Institut Linguistique du Peyrou) de la ciutat. Per les tardes  feien  activitats lúdiques (descoberta de Montpellier, gimcana fotogràfica,…) i també tenien temps lliure per fer les seves compres.  Han après molt i la majoria han tornat a casa molt contents de l’experiència.

À l’année prochaine!!!!!!

Sortida de Francès:Teatreneu

Sortida de Francès:Teatreneu

El dia 13 de febrer vam anar amb els alumnes de 4t ESO i Batxillerat, al Teatreneu de Barcelona, a veure una obra de teatre (en francès, clar!!!):  “LE BOURGEOIS GENTILHOMME”.

És una comèdia que narra les peripècies del senyor Jourdain, un burgès obsessionat per aparentar ser un noble aristocràtic.

Va ser divertit, hem rigut molt i els actors actuaven molt bé. A l’acabar l’obra, hi va haver un torn de preguntes.

 

Educació Ambiental(Forns Solars)

Educació Ambiental(Forns Solars)

“Els alumnes del primer quadrimestre de l’optativa Educació Ambiental han estudiat com podem reduir l’impacte ambiental que les nostres accions tenen sobre el medi. Com a projecte final han construït uns petits forns solars, que aprofiten l’energia del sol per escalfar i cuinar a baixa temperatura els aliments. Finalment els hem fet servir per a cuinar unes pizzes i acomiadar l’optativa.”

 

SORTIDA AL ZOO DE BARCELONA

SORTIDA AL ZOO DE BARCELONA

 

Els passats dies 1 i 15 de desembre els alumnes de 1r d’ESO van anar al Zoo de Barcelona per treballar el món dels animals. En el taller d’invertebrats van poder observar de ben aprop  i en viu, alguns dels exemplar més sorprenents d’aquest grup d’animals.  Amb molt entusiasme van seguir fent grans descobertes tot passejant pel recinte i recollint informació per fer un treball en equip dins de l’àrea de naturals.

L’Aula Oberta apadrina el nostre patrimoni

L’Aula Oberta apadrina el nostre patrimoni

 

L’Aula Oberta ha realitzat un projecte sobre la Torre Basses inscrit en El programa: Apadrinem el nostre patrimoni, que es basa en la idea de l’apadrinament a través d’un projecte d’estudi transversal d’un element del patrimoni monumental, del patrimoni cultural immaterial o del patrimoni natural, per part d’un centre educatiu.

https://profeevip.wixsite.com/torreb